How to – Studierendenaktivierung und Erhöhung der Partizipation in der LV | STJ 25/26

Kursbeschreibung

Kursdauer: 6 LE
Kursinhalte:

Inhalte zu Bedeutung/Potenziale studentischer Beteiligung/Interaktion | Aktivierung in der Lehre planen: didaktisches Design zur Förderung von Beteiligung | Aktivierende Methoden im digitalen Raum (z.B. Einsatz im Moodle-Kurs, Wikis, Break-out Rooms, interaktives Whiteboard etc.) | Aktivierende Methoden im analogen/Präsenzkontext (z.B. World Café, Fishbowl, Think-Pair-Share, Rollenarbeit etc.) | Austausch über eigene Erfahrungen & Good Practice-Beispiele