Weiterbildung an der FH Wiener Neustadt

Grundprinzipien qualitativer Erhebungsmethoden (insbesondere Interviews und Beobachtung) | Qualitätskriterien für qualitative Erhebungsinstrumente | Anleitung zum Feedback geben | Besprechung mitgebrachter Beispiele (wenn gewünscht)

Folgende Inhalte werden im Seminar behandelt: 

• Richtige Nutzung der Mikrofone, 
• Präsentieren mit Doppelprojektion, 
• Web Konferenz in großen Gruppen (Skype4Business, MS Teams, Zoom), 
• Lecture Recording

Worldcat Discovery – Literaturrecherche, lizenzierte Datenbanken und E-Books an der FHWN, Fernleihe, Document Delivery, Österreichischer Verbundkatalog, elektronische Zeitschriftenbibliothek, Fernzugriff auf elektronische Medien, Open Access, Optimierung des Suchbegriffes, Suchstrategie, Umgang mit großen Treffermengen, Journal Rankings uvm.

Folgende Inhalte werden im Kurs behandelt: Vorstellung des Forschungsinformationssystem Pure (Was ist PURE? | Anwendung, Funktionen, Portal | Welche Daten werden in PURE eingespielt?; Anmeldung und Verwaltung des Profils; Einspielung von Daten (manuell| über die Schnittstelle | via Dateiimport); Verwaltung von Publikationen und Forschungsaktivitäten; Anbindung der ORCID-ID| Scopus-ID; Fragen und Antworten

Worldcat Discovery – Literaturrecherche, lizenzierte Datenbanken und E-Books an der FHWN, Fernleihe, Document Delivery, Österreichischer Verbundkatalog, elektronische Zeitschriftenbibliothek, Fernzugriff auf elektronische Medien, Open Access, Optimierung des Suchbegriffes, Suchstrategie, Umgang mit großen Treffermengen, Journal Rankings uvm.

Folgende Inhalte werden im Kurs behandelt: Vorstellung des Forschungsinformationssystem Pure (Was ist PURE? | Anwendung, Funktionen, Portal | Welche Daten werden in PURE eingespielt?; Anmeldung und Verwaltung des Profils; Einspielung von Daten (manuell | über die Schnittstelle | via Dateiimport); Verwaltung von Publikationen und Forschungsaktivitäten; Anbindung der ORCID-ID | Scopus-ID; Fragen und Antworten

Verfassen der Betreuungsvereinbarung (individuell und professionell) | Überblick über den qualitativen Forschungsprozess | Feedbackgeben auf (Teil-)Abgaben | Erfahrungsaustausch über eigene Strategien und gängige Probleme

Entwicklung einer Forschungsfrage, Grundlagen des sozialwissenschaftlichen Forschungsprozesses, Struktur und Funktion eines Proposals, von der Forschungsfrage zum Methodendesign, Literaturrecherche, -strukturierung und -darstellung, der Stellenwert von Forschungsstand und Theorie, qualitative und quantitative Erhebungsmethoden, Ansätze zur Datenauswertung, Planung und Durchführung eines Forschungsvorhabens, Herausforderungen im Forschungs- und Betreuungsprozess, Einsatz von KI in Abschlussarbeiten

Aims of the course:

• Being able to use phrases for telephoning and e-mail writing
• Applying varying levels of politeness effectively

In diesem Kurs haben die Teilnehmer*innen die Möglichkeit sich mit herausfordernden Situationen auseinander zu setzen . Es werden Möglichkeiten der Deeskalation und der Reduzierung von Spannungen anhand von Beispielen aus Ihrer Praxis gesucht. Zusätzlich werden einige Methoden (z.B. Gewaltfreie Kommunikation, Spannungsregulation, Konflikteskalationsstufen und Deeskalationsmodell, etc.) vorgestellt. Und die Teilnehmer*innen sind eingeladen, Instrumente und Methoden in einem geschützten Rahmen auszuprobieren, zurrproben und anzuwenden. Kurzinputs, Reflexionssettings, Fallarbeiten, Embodiment und Szenisches Erkunden werden methodisch eingesetzt.

Hintergrund OneDrive – SharePoint | Die eigene OneDrive richtig einsetzen | Freigabe von Daten - Was wurde mir freigegeben Zurückholen gelöschter Daten | Arbeiten mit der Versionskontrolle | Synchronisation der OneDrive auf den lokalen PC | Die SharePoint Oberfläche kennenlernen | Unterschiedliche Freigaberechte nutzen | Synchronisation von SharePoint Bibliotheken

Die verschiedenen OneNote Programme kennen | Notizbücher erstellen | Notizbücher mit anderen teilen| Abschnittsgruppen/Abschnitte/Seiten/Unterseiten | Texte/Bilder/Daten in OneNote speichern | Informationen mit OneNote übersichtlich gestalten | Hyperlinks in OneNote nutzen | Vorlagen in OneNote gestalten | Suchen in OneNote | Export aus OneNote in E-Mail/MS Word/PDF | Daten für OneNote sammeln | Zusammenarbeit mit Outlook

Einführung KI mit Beispielen | Grundlagen, Daten, Funktionsweise | Einfache neuronale Netze: Basisblöcke von moderner KI | Faltungsnetze und rekurrente Netze | Lernfunktionen | Deep Learning | Entwicklung eigener Anwendungen, etwa in der Bilderkennung oder Sprachverarbeitung

Folgende Inhalte werden im Rahmen des Kurses behandelt: 

• IT-Services und Angebote an den unterschiedlichen Standorten
• Überblick über alle verwendeten IT-Systeme
• IT-Sicherheit und 2-Faktor Authentifizierung
• Phishing E-Mails
• Umgang mit personenbezogenen Daten von Studierenden
• KI Chance und Risiko

Kurze Wiederholung Grundlagen | Berechtigungen in MS Teams | Spezielle Techniken in der Unterhaltung (zeitverzögert, wichtig, anpinnen) | Geschützte Kanäle erstellen und Kanäle moderieren | Benachrichtigungen über Beiträge optimieren | Einbinden von OneDrive und SharePoint | Zusätzliche Registerkarten anlegen (Forms und Planner) | Tipps, Tricks und Fragen

Präsent sein; Den Atem nutzen; Die Kraft der Aufmerksamkeit; Arten des Zuhörens; Mut zur Stille; Ausreden und ausdenken lassen Arten des Zuhörens ausprobieren; Körpersprachlich zuhören; Paraphrasieren/Spiegeln; Vertiefende Fragen stellen

Folgende Inhalte wurden im Rahmen des Seminars bearbeitet: KI und Mensch; Wissen – Kompetenz – Transfer; Kognitive Niveaus und Niveaus kognitiver Reflexionsfähigkeit; Medienkompetenz und Medienreflexion; Kompetenz-Performanz-Problematik beim Prüfen; Möglichkeiten und Grenzen von Prüfungsformen

Image und Selbstwahrnehmung – Ihre Wirkung: hüben wie drüben; Klarheit in Sprache und Sprechen | Stimmhygiene macht Stimme, und die macht Stimmung | Atemrhythmus ist Lebensrhythmus | ungünstige Sprechmuster | Innere und äußere Haltung für eine glaubwürdige Körpersprache | Sprache (Satzbau, Grammatik, Inhalt und Wortwahl) | Auffrischung Sprechtechnik (nonverbale Botschaften) | Überzeugungstechnik und Überzeugungskraft | Überreden ≠ Überzeugen | Tempo, Pausen, Denkdisziplin

Die folgenden Inhalte werden im Rahmen des Seminars bearbeitet: 

• Rahmenbedingungen in der Lehre an der FHWN: Prüfungsordnung, FH-Kollegium 
• Constructive Alignment 
• Lernergebnisse nach EQR 
• LV-Typen 
• Prüfungsarten