- Trainer/in: Alexander Darantik
- Trainer/in: Alexandra Zimmermann
Kursdauer: 24 LE
Weiterbildung an der FH Wiener Neustadt
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Kursliste
Wo war nochmals der Einschaltknopf, wie kann ich das Pen Tablet nützen und wie kann ich den linken Monitor projizieren? Welche Erfahrungen gibt es bei der Anwendung des Smartwhiteboards im Unterricht?... dieser und vielen anderen Fragen gehen wir in diesem Workshop auf den Grund... hier geht es zur "Kursbeschreibung"
- Trainer/in: Siegfried Pinter
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 3 LE
- Trainer/in: Marion Götz
- Trainer/in: Fabrizio Sommavilla
Kompetenzfeld 2: Forschungskompetenz
Kursdauer: 2 LE
- Trainer/in: Fabrizio Sommavilla
Kompetenzfeld 2: Forschungskompetenz
Kursdauer: 2 LE
- Trainer/in: Nadine Szep-Lafleur
Kompetenzfeld 2: Forschungskompetenz
Kursdauer: 2 LE
- Trainer/in: Alexandra Zimmermann
Kompetenzfeld 2: Soziale- und Personalkompetenz
Kursdauer: 16 LE
Kursbeschreibung
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer*innen Inputs über die kompetenzorientierte Lehre (Constructive Alignment) und können Lehrveranstaltungsziele gemäß der Lernzieltaxonomie verfassen, um aufbauend adäquate Beurteilungsmöglichkeiten auszuwählen und entsprechend zu formulieren.
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer*innen Inputs über die kompetenzorientierte Lehre (Constructive Alignment) und können Lehrveranstaltungsziele gemäß der Lernzieltaxonomie verfassen, um aufbauend adäquate Beurteilungsmöglichkeiten auszuwählen und entsprechend zu formulieren.
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 4 LE
- Trainer/in: Alexandra Zimmermann
Kompetenzfeld 2: Soziale- und Personalkompetenz
Kursdauer: 16 LE
Kompetenzfeld 2: Digitale Kompetenz
Kursdauer: 8 LE
Kursdauer: 8 LE
Kursbeschreibung
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer*innen Inputs über die kompetenzorientierte Lehre (Constructive Alignment) und können Lehrveranstaltungsziele gemäß der Lernzieltaxonomie verfassen, um aufbauend adäquate Beurteilungsmöglichkeiten auszuwählen und entsprechend zu formulieren.
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer*innen Inputs über die kompetenzorientierte Lehre (Constructive Alignment) und können Lehrveranstaltungsziele gemäß der Lernzieltaxonomie verfassen, um aufbauend adäquate Beurteilungsmöglichkeiten auszuwählen und entsprechend zu formulieren.
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 4 LE
- Trainer/in: Stefan Dressler-Stross
- Trainer/in: Michael Penkler
- Trainer/in: Marlene Schuster
Das ist unser Begleitkurs zum Üben für den Kursersteller-Workshop
- Trainer/in: Admin eDaktik
Die Online-Plattform Moodle ist an der FHWN der zentrale Ort, an dem Informationen für Lehrveranstaltungen publiziert werden. Die Plattform ist auch ein ausgezeichnetes Werkzeug, um die Interaktion zwischen Studierenden zu fördern und Blended-Learning Kurse zu erstellen. In diesem Seminar lernen Sie die Grundlagen von Moodle kennen.
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 4 LE
- Trainer/in: Ulrike Pavelka
Kursdauer: 5 LE
Das erste Mal ein E-Assessment mit einem Moodle-Test durchzuführen wirkt „beeindruckend“. Aber ein großer Vorteil der Moodle-Tests liegt darin, dass in wenigen Schritten ein Fragepool aufgebaut ist und mittels Zufallsfragen rasch ein Wiederholungs-Link erstellt werden kann.
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 6 LE
- Trainer/in: Ulrike Pavelka
Kursdauer: 5 LE
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer*innen
Inputs über die kompetenzorientierte Lehre (Constructive Alignment) und können
Lehrveranstaltungsziele gemäß der Lernzieltaxonomie verfassen, um aufbauend adäquate Beurteilungsmöglichkeiten auszuwählen und entsprechend zu formulieren.
- Trainer/in: Christian Dusek
- Trainer/in: Petra Steiner
Kursdauer: 4 LE
- Trainer/in: Fabrizio Sommavilla
Kompetenzfeld 2: Forschungskompetenz
Kursdauer: 2 LE
- Trainer/in: Marion Götz
Kompetenzfeld 2: Forschungskompetenz
Kursdauer: 2 LE
Kompetenzfeld 2: Lehrkompetenz
Kursdauer: 8 LE
- Trainer/in: Alexandra Zimmermann
Kursdauer: 16 LE
- Trainer/in: Severin Maurer
- Trainer/in: Michael Penkler
- Trainer/in: Kathrin Gärtner
Kursdauer: 8 LE